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한일 대학생의 성공적 노화 지각 비교

A Comparison of the Perception on Successful Aging of Korean and Japanese University Students

한국노년학

2008, vol.28, no.3, pp.567~583(16 pages)

UCI : http://uci.or.kr/G704-000573.2008.28.3.012

한국노년학회

연구분야 : 사회과학 > 한국노년학

김윤정

(한서대학교)

초록


본 연구는 비교문화적 관점에서 성공적 노화의 개념이 문화적인 차이가 나는가를 실증적 연구를 통해 밝히는데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 한국대학생 291명과 일본대학생 295명을 대상으로 하여 설문조사를 실시하였고, 서구에서 개발된 척도와 한국에서 개발된 척도를 동시에 사용하여 연구의 타당성을 높이고자 하였다. 한국척도는 백지은과 최혜경(2005)의 척도를 사용하였고, 서구척도는 Baltes 등(1999)가 개발한 SOC 책략을 사용하였다. 연구결과, 첫째, 한국 척도를 사용한 분석에서, 한국의 대학생들은 노년기에 성공적인 노화를 이루기 위해 ‘관계지향적’인 측면을 중시하지만, 일본대학생은 ‘개인주의적’인 측면을 중시하는 것으로 나타났다. 둘째, Baltes 등(1999)의 척도를 이용한 SOC 전략의 차이에 있어서, 선택, 최적화, 보완 모두 대부분의 문항에서는 한국대학생의 점수가 높았다. 점수 분포에 있어서 한국대학생은 대체로 3점 후반 대 부터 4점 초반까지의 분포를 이루고 있으나 일본대학생의 경우는 대체로 2점대에 머무르고 있었다. 그러나, ‘보완’의 경우는 한국대학생과 일본대학생간의 점수의 차이가 없는 문항도 있었고, 일본대학생의 점수가 더 높은 문항도 있었다. 따라서 선택과 최적화가 보다 문화적 차이가 심한 측면으로 볼 수 있다. 셋째, 판별분석을 이용한 결과에서, 두 집단을 가장 잘 판별해 주는 요인으로는 ‘건강하고 원만한 삶’이었고 그 다음이 ‘목적 있는 생산적인 삶’이었다. 물론 선택과 최적화, 보완 책략 역시 두 집단의 판별에 유의한 기여를 하고 있었다. 따라서 본 연구를 통해, 성공적 노화는 문화적 차이가 있는 개념임이 실증연구를 통해 밝혀졌다는데 의의가 있다.


This study was carried out to empirically confirm that there is a cultural difference in concept of successful aging between Korea and Japan. The data were collected from 291 Korean and 295 Japanese university students through questionnaire method. For the study, two scales were simultaneously used to increase validity of research: one was Korean scale which was developed by Baek and Choi(2005), the other was SOC strategy developed by Baltes etc. (1999). First, when using Korean scale, Korean students were more concerned about relationship-oriented character, but Japanese students were likely to focus on the individualistic character to be successful for the old age. Second, when SOC strategy were applied to the research method, Korean students had higher score in most questions of selective, optimization and compensation than Japanese students. Scores for Korean students ranged from late 3 to early 4 point, but for Japanese student sticked to around 2 point. On the other hand, in case of scores of complement, there were items that no differences between two groups existed, and that Japanese students had higher score than Korean students. Third, discriminant analysis showed that the main discriminant factor was 'healthy and satisfactory life', and second factor was 'purposive and productive life'. Three factor of selective, optimization and compensation also contributed to significant discrimination of two groups. It was meaningful that the study found that cultural gaps in successful aging must exist empirically.

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