한국인의 가족가치관과 혈통적 국민정체성이 다문화 배제태도에 미치는 영향: 문화 간 감수성의 매개효과를 중심으로
The Influence of Family Values and Ethnic National Identity to Multicultural Exclusive Attitude: Focus on the Mediator Effect of Sensitivity between Cultures
정신보건과 사회사업
2014, vol.42, no.2, pp.91~120(29 pages)
UCI : http://uci.or.kr/G704-000500.2014.42.2.004
한국정신보건사회복지학회
연구분야 : 사회과학 > 정신보건과 사회사업
강성률
(위덕대학교); 임성옥
초록
본 연구의 주요목적은 한국인의 가족가치관과 혈통적 국민정체성이 다문화 배제태도에미치는 영향과 이들 간의 관계에서 문화 간 감수성의 매개역할을 분석하는 것이다. 본연구는 전국의 만 20세 이상의 성인 1,332명을 AMOS 18.0 Version 프로그램을사용하여 측정모형분석을 실시하였으며, 경로관계에 대한 검증은 직접효과와 간접효과에 대한 검증을 실시하였다. 그리고 본 연구의 매개효과가 통계적으로 유의한지를 확인하기 위해 부트스트랩 절차(Bootstrapping)를 적용해서 연구모형의 매개효과를 검증하였다. 가족가치관 및 혈통적 국민정체성이 다문화 배제태도에 미치는 직접적인 영향을 검증해 본 결과, 가족가치관이 전통적일수록, 혈통적 국민정체성이 높을수록 다문화배제태도는 높아지는 것으로 나타났다. 그리고 가족가치관 및 혈통적 국민정체성과 다문화 배제태도의 사이에서의 문화 간 감수성의 매개효과를 검증한 결과, 가족가치관과다문화 배제태도의 관계에서 문화 간 감수성은 부분매개효과를 보였으나 혈통적 국민정체성과 다문화 배제태도와의 관계에서는 매개효과를 보이지 않는 것으로 나타났다. 그리고 직접효과 및 매개효과에 대한 성별, 학력집단별 차이를 다중집단분석을 실시하여분석한 결과, 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 한국인들이 다문화사회에서의 수용적인 가치관을 가지기 위한 체계적인 연구와 실천적인 지원의 필요성을 제언하였다
The purpose of this study is to analyze the influence of family values and ethnic national identity of Korean on multicultural exclusive attitude, and the mediator role of sensitivity between cultures between these. This study has researched the valid 1,332 questionnaires from 1,425 by adults over age 20 residing in the entire country. The major findings were as follows: First, the direct effect of family values, ethnic national identity, and sensitivity between cultures to multicultural exclusive attitude showed that the more traditional family values is and ethnic national identity is, the higher multicultural exclusive attitude is. Second, the sensitivity between cultures only showed partial mediator effect between family values and multicultural exclusive attitude. third, the direct effect and mediator effect of family values, ethnic national identity, sensitivity between cultures to multicultural exclusive attitude were different in the sex and education group by multiple group analysis. These findings supported the importance of the necessity for extending program for improving multicultural education, sensitivity between cultures. And This result means that it is required to consider various accessing method depending on each sex and education group for decreasing multicultural exclusive attitude.
